Název výukového projektu:
DATEL A LIŠKA VE SVĚTĚ HUDBY

Autor projektu: Bohunka Trelová

Vzdělávací oblast podle RVP PV: Dítě a společnost

Očekávaný výstup podle RVP PV:
Utvořit si základní dětskou představu o pravidlech chování a společenských normách.

Dílčí vzdělávací cíl podle RVP PV:
Poznávání pravidel společenského soužití, porozumění základním projevům neverbální komunikace obvyklým v tomto prostředí.

Hlavní záměr výukového projektu:
Seznámit děti s významem práce pro člověka, její smysl, uplatnění ve společnosti. Zdůraznit, že práce může být nejen způsobem obživy, výdělku, ale i uspokojením, způsobem, jak trávit volný čas, popřípadě koníčkem a zábavou.

Vstupní motivace pro děti

– Ukázka historických předmětů, které kdysi lidem sloužily a pomáhaly při jejich denních povinnostech nebo v zaměstnání – váhy, cep, nebozízek, kleště na vlasy, ruční mlýnek, hmoždíř, žehličky, valcha, aj. Děti hádají, k čemu vše mohlo sloužit, učitelka následně vysvětlí, popřípadě předvede.

Závěrečné produkty žáků

Edukační

– Rozhovor o důležitosti práce pro člověka.

– Seznámení se s historickými předměty a pojmy.

– Znalost druhů zaměstnání.

– Splněné úkoly v pracovních listech.

Materiální

– Reálné předměty využívané v různých profesích (hřeben, injekční stříkačka, křída, vařečka, nitě a jehla, štětka apod.

– Obrazový materiál.

– Stará pánská polobotka na šněrování.

– Hrnec s vařečkou a pomůcky na vaření.

– Pracovní listy.

Výukové cíle kognitivní

– Správně určit druhy zaměstnání a přiřadit k nim jednotlivé pomůcky.

– Spolupracovat a domluvit se ve skupině.

– Prohloubit si paměť a pozornost.

– Uplatnit vlastní fantazii a zručnost při výrobě loutky z netradičního materiálu.

Výukové cíle afektivní

– Prohloubit si pozitivní vztah k intelektuálním činnostem a k učení,

– prohloubit si paměť a pozornost,

– stavět se pozitivně k vytváření zdravých životních návyků a postojů.

Výukové cíle psychomotorické

– Zdokonalovat své pohybové schopnosti v oblasti hrubé i jemné motoriky,

– rozvíjet a užívat všechny smysly,

– zdokonalit si své vědomosti o ševci a švadleně pomocí třídění,

– procvičovat zavazování si tkaniček.

Učební úlohy pro žáky ke stažení:

	dagmar.sochorova@osu.cz
	Ostravská univerzita Pedagogická fakulta Fráni Šrámka 3 709 00 Ostrava - Mariánské Hory
	553 464 018

Ten dělá to a ten zas tohle

Název výukového projektu: DATEL A LIŠKA VE SVĚTĚ HUDBY

Název výukového projektu:
DATEL A LIŠKA VE SVĚTĚ HUDBY